打通护理专业教育教学工作的“任督”二脉

银河galaxy集团召开护理专业期中教育教学研讨会

【通讯员 张瑜】为总结学期开学以来的各项教育教学工作，构建好辅导员与科任老师之间的协作关系，做好护理专业专业教育教学诊断改进工作，进一步提高护理专业教育教学水平，2020年11月5日，学院在教训中心1三楼314实训室召开了2020年教育教学研讨会议。

学院院长杨汉祥、总支书记滕亚东、教学副院长李晓峰，办公室主任、学院全体护理专业辅导员、护理专业全体专职教师参加会议。会议由护理专业负责人冯利主任主持，会议分护理实训室参观、护理专业人才培养方案介绍、学生管理与期中教学研讨四个部分进行。

会议第一部分以实训室参观为主线，由专业教师负责介绍各实训室的功能及使用情况，通过讲解实训室设计及授课过程，进一步加强了辅导员与科任老师的沟通交流，更加利于整体把握学生的学习动态。  

会议第二部分由冯利主任介绍了护理专业的人才培养方案，报告紧紧围绕“1+X证书”、产教融合、新形式变化发展对教育提出的新要求，阐述了开展教育教学的思路、发展战略以及发展路径，为下一步的教育教学改革思路指明了方向。

以护理专业人才培养方案为核心，辅导员教师展开讨论。彭俊彦老师享了自己对班主任和任课教师之间教学和管理工作的看法，强调两者之间要经常沟通、积极配合、相互支持和信任。陈铎老师提出各科老师要通过多提问、多发现、多鼓励来关注和引导差生。在任课教师发言中，张敏老师结合教学实践过程中学生的日常积累与课堂效果的促进，为进一步提升学科教学水平提出了许多优良的方法；王胜红老师结合自己的教学实际作出总结与反思，并对下一步的教学计划进行畅谈。教师们在讨论中明确了教学重难点与资格证考试的衔接，以及实习前的临床技能强化训练方法，现场交流气氛热烈活跃。

银河galaxy集团总支书记滕亚东指出，教育教学应该以培养学生实践能力为核心，贯穿思政教育，发挥专业优势，形成专业特色亮点。杨汉祥院长对科任教师和辅导员总结会议，他强调，教育教学具备整体性，需要辅导员与专职教师多方协作才能形成巨大的合力，引导学生思想、激发学生学习兴趣，促进学生成才教育的全过程协调发展，他指出，要强化协同育人机制，学工与教研室协同管理。改变观念，加强教学与学工的沟通联系。齐心协力，发挥任课老师的能量加强对学生的管理，同时希望辅导员在各项管理中，考虑问题更全面、管理水平更高。

本次教育教学研讨会意义重大，学院领导、辅导员与专业教师之间相互沟通、坦诚交流，相互之间教育教学管理上有了深入的了解，有利于进一步改进教育教学管理方法，提升教育教学管理水平，为提高人才培养质量打下基础，共同促进“以学生为本”的人才培养工作落到实处。